26 мая 2026 г.
Л. Скаковская: Сегодня в сельских школах обучается более трети всех российских школьников
В рамках третьего Форума тружеников села состоялся круглый стол, посвященный сельской школе
Сегодня в сельских школах обучается более трети всех российских школьников. Вопросы доступности сельских школ, качества образования и кадрового обеспечения напрямую влияют на будущее страны. Развитие сельской школы было и остается одним из ключевых приоритетов нашей законотворческой деятельности. Об этом заявила заместитель председателя Комитета Совета Федерации по науке, образованию и культуре Людмила Скаковская. Она провела круглый стол «О состоянии и перспективах развития сельской школы». Мероприятие состоялось в рамках третьего Форума тружеников села.
Как отметила Людмила Скаковская, Совет Федерации на системной основе занимается вопросами поддержки тружеников села, в том числе специалистов, работающих в образовательных организациях. «Роль образовательных учреждений на селе, являющихся важнейшим социокультурным центром, фундаментом для просвещения молодого поколения и развития сельских территорий, невозможно переоценить. Не будет сельской школы — не будет и села, так как в нем некому будет жить и работать», — считает парламентарий.
Людмила Скаковская напомнила, что в апреле 2018 года в Совете Федерации по инициативе профильного Комитета прошли масштабные парламентские слушания «О состоянии и перспективах развития сельской школы в РФ». «По итогам слушаний был принят развернутый документ с конкретными рекомендациями в адрес Правительства, Министерства просвещения и региональных органов власти. Рекомендации, касающиеся модернизации инфраструктуры, внедрения цифровых технологий, поддержки педагогов и сохранения малокомплектных школ, во многом актуальны и сегодня», — указала сенатор.
По ее словам, отдельного внимания заслуживает проблема кадрового обеспечения в школах. «Сохраняется высокая потребность в учителях, работниках культуры, спортивных тренерах. На решение этой проблемы направлены мероприятия федерального проекта «Кадры в АПК» и «земские программы». По поручению главы государства до 2030 года продлено действие программ «Земский доктор», «Земский фельдшер», «Земский учитель». В прошлом году к ним добавилась и программа «Земский работник культуры», идея которой впервые была озвучена на встречах с селянами».
Людмила Скаковская добавила, что сенаторы активно обсуждают и поддерживают на федеральном уровне инициативы по созданию эффективной системы привлечения и закрепления молодых учителей. «Среди предлагаемых мер — жилищная поддержка, «подъемные» выплаты (по аналогии с программами «Земский доктор» и «Земский учитель»), а также создание комфортной социальной инфраструктуры на селе».
«Совет Федерации совместно с исполнительными органами государственной власти РФ придерживается единого мнения: сельская школа не должна находиться в состоянии выживания, а должна успешно развиваться, становясь точкой роста для всей территории», — подчеркнула Людмила Скаковская.
Участники обсудили комплекс вопросов, касающихся обеспечения доступности в сельской местности качественного школьного образования, профориентационной работы в малокомплектных школах, воспитания, создания агротехнологических классов, непрерывности подготовки кадров для АПК, создания среды для реализации талантов детей.
Заместитель Министра просвещения РФ Ольга Колударова рассказала о деятельности ведомства по вопросам поддержки и развития сельских школ.
В обсуждении приняли участие сенаторы РФ, председатель Общероссийской общественной организации содействия развитию педагогических кадров «Всероссийское педагогическое собрание» Валентина Иванова, руководители и учителя сельских школ, представители регионов, образовательных организаций, экспертного сообщества.
Был высказан ряд предложений. «Мы проанализируем представленные инициативы, лучший региональный опыт с целью дальнейшего совершенствования законодательства, направленного на развитие сельской школы и всей страны», — заключила Людмила Скаковская.
В ходе мероприятия состоялась церемония награждения победителей Всероссийского конкурса «Учитель сельской школы России», Всероссийских конкурсов среди обучающихся сельских школ «Сохраним историческую память о защитниках Донбасса и Новороссии — 2026» и « Наследники Юрия Гагарина – 2026».