Процедура сдачи ЕГЭ продолжает совершенствоваться, отметила парламентарий.
Члены Комитета СФ
по науке, образованию и культуре приняли участие в сдаче пробного Единого
государственного экзамена с целью ознакомления с правилами и процедурой его
проведения. Мероприятие было организовано Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор) на площадке СФ.
Как отметила председатель Комитета Лилия Гумерова,
Гумерова
Лилия Салаватовнапредставитель от исполнительного органа государственной власти Республики Башкортостан
с инициативой
проведения такого мероприятия выступил руководитель Рособрнадзора Анзор Музаев.
«Возможность лично сдать ЕГЭ позволила сенаторам лучше узнать все нюансы процедуры экзамена, оценить контрольно-измерительные материалы по гуманитарным предметам и предметам естественно-научного цикла», — сказала Лилия Гумерова.
По ее словам, сенаторы ответственно отнеслись к сдаче экзамена. «Я, например, сдавала пробный ЕГЭ по истории. Задания требовали не только знания фактического материала, но и умения выстраивать логические цепочки. Отдельно отмечу, что не было ни одного задания с так называемой «угадайкой». Коллеги, которые сдавали русский язык, обратили внимание на развернутую часть – творческое задание. В свое время мы тщательно готовились именно к письменному выпускному сочинению. Отрадно, что сочинение вернулось в школу и творческая часть ЕГЭ помогает ученику раскрыть свои знания по определенным темам школьной программы», — рассказала парламентарий.
Лилия Гумерова подчеркнула, что ЕГЭ должен проверять те знания, которые ученик получает в рамках школьной программы — это снимет вопрос теневого репетиторства. «По нашему общему мнению, при хорошей учебе в школе не должно возникнуть трудностей со сдачей ЕГЭ. Конечно, большую роль играет и психологический настрой на экзамен», — отметила она.
Сенатор добавила, что в настоящее время ведется масштабная работа над Стратегией развития образования РФ на период до 2036 года и на перспективу до 2040 года. «Важно обеспечить единое образовательное пространство — равный доступ к качественному образованию вне зависимости от места проживания ребенка».
«Единый государственный экзамен продолжает совершенствоваться. Процедура его проведения должна быть понятной, прозрачной как для ребят, так и для их родителей», — заключила сенатор.