Победителями проекта стали 89 семей со всей России.

Встреча состоялась «на полях» Фестиваля кино стран Латинской Америки и Карибского бассейна.

Сенатор выступила в ходе тематической дискуссии в рамках шестой Всемирной конференции спикеров парламентов в Женеве.

Совет Федерации одобрил закон, способствующий устройству студентов на работу в школы и колледжи.

Документ представил И. Мурог.

Соответствующий закон одобрен Советом Федерации.

Сенаторы ведут системную работу по сбережению и развитию объектов культурного наследия, отметила Л. Гумерова.

На заседании профильного Комитета СФ также поддержан закон, ограничивающий демонстрацию фильмов, которые пропагандируют отрицание традиционных российских духовно-нравственных ценностей.

Круглый стол профильного Комитета СФ прошел на площадке Государственного музея-заповедника С.А. Есенина в селе Константиново в Рязанской области.

Комитет СФ провел выездное заседание в Смоленске.

Сенаторы и эксперты обсудили перспективы развития территорий с высоким научным потенциалом.

Документ, соавтором которого стала сенатор РФ Е. Афанасьева, представил А. Малащенков.

Документ представила его соавтор Л. Гумерова.

Интеллектуальный потенциал нужно превращать в реальные активы — инновации, доходы, репутацию, новые возможности для студентов и сотрудников, считает сенатор.

Члены профильного Комитета СФ поддержали исключение периодов прохождения военной службы из времени действия результатов ЕГЭ, повышение пособий студенткам по беременности и родам, увеличение срока подачи заявки на выдачу патентного изобретения.

Сенатор рассказала об итогах заседания, прошедшего в Витебске.

В наших вузах более 25 тысяч студенческих семей, из которых порядка 13 тысяч – семьи с детьми, отметила сенатор.

На «парламентской разминке» также были затронуты вопросы развития Приазовья, перспективы отрасли народных промыслов и возможности улучшения инфраструктуры детского отдыха.

Сенаторский закон представила Л. Гумерова.

Также сенаторы рассмотрели вопрос «О национальном докладе о реализации государственной политики в сфере образования».